APA ITU LOT, MOTS, DAN HOTS?

Apakah kalian sudah pernah mendengar istilah LOTS, MOTS, dan HOTS?

Apa itu? Ada uraian dari Imam Ghozali dalam sebuah catatannya sebagai berikut.

LOTS, MOTS, DAN HOTS

Oleh: ighoz

Apa itu gan? Belum tahu ya kuy? Belum gan. Belum tahu??? Kupdate lo kuy, Wakakakaaa. Memang begitu gan. Makanya kuy banyak baca buku. Atau browsing di intetnet gitu. Jgn hnya bermedsos ria tiap hari. Medsos ria oke, browsing pengetahuan jg hrs jalan. Jd balance gitu kuy. Siapppp gan!!! Good idea!!!

Kuy, LOTS MOTS dan HOTS itu berhubungan dgn asesment. Asesment itu kata lainnya yaitu penilaian. Oh gitu gan? Iyesss kuy. Terus LOTS merupakan kependekan dari LOWER ORDER THINKING SKILLS. Kalo diterjemah k bahsa Indonesia yaitu keterampilan berpikir tingkat  rendah. Kemudian MOTS itu MIDDLE ORDER THINKING SKILLS (keterampilan berpikir tingkat menengah). Dan HOTS yaitu HIGHER ORDER THINKING SKILLS (keterampilan berpikir tingkat tinggi).

Nih saya ksih uraian ttg penilaian LOTS, MOTS, dan HOTS dalam ranah cognitive (C) atau kompetensi inti Pengetahuan (KI-3). Saya ambil ranah kognitif sprti yg dijelaskan oleh Arter dan Salmon bahwa LOTS berada pada area MENGINGAT (C1). MOTS berada pada area MEMAHAMI (C2) dan MENERAPKAN/MENGAPLIKKASIKAN (C3). HOTS berada pada area MENGANALISIS (C4), MENGEVALUASI (C5), dan MENCIPTA/MENGKREASI (C6).

Karena LOTS, MOTS, dan HOTS berhubungan dgn penilaian, mk perlu dipahami tentang kata kerja operasional (KKO) ranah kognitif. 

A. MENGINGAT (C1) LOTS: 

-Menyebutkan

-Menjelaskan

-Menulis

-Memilih

-Memasangkan

-Menggambar

-Menunjukkan dan masih bnyk lainnya

B. MEMAHAMI (C2) MOTS:

-Memperkirakan

-Menjelaskan

-Mencontohkan

-Menyimpulkan

-Menjabarkan

-Membedakan

-Membandingkan, dan masih bnyk lainnya.

C. MENERAPKAN (C3) MOTS:

-Mengurutkan

-Menilai

-Mengkonsepkan

-Memproses

-Mengklasifikasi

-Menghitung, dan masih bnyk lainnya.

D. MENGANALISIS (C4) HOTS:

-Merinci

-Menelaah

-Mendiagnosis

-Mengkorelasikan

-Menyeleksi

-Mengatur, dan masih bnyk lainnya

E. MENGEVALUASI (C5) HOTS:

-Menafsirkan

-Mengukur

-Menimbang

-Mengetes

-Memprediksi, dan masih bnyk lainnya.

F. MENCIPTA/MENGKREASI (C6) HOTS:

-Membentuk

-Membangun

-Merancang

-Menyusun

-Mengarang

-Mengkreasikan, dan masih bnyk lainnya

Utk lbh lengkapnya, silakan baca buku ttg HOTS dan browsing di internet ttg kata kerja operasional (KKO). KKO berhubungan erat dgn indikator pencapaian kompetensi (IPK) dalam RPP. IPK LOTS, MOTS, atau HOTS akan berpengaruh kpda pembuatan soal utk penilaian hasil belajar peserta didik. Utk saat ini, pendidik dituntut utk membuat soal HOTS. Jadi RPP hrs HOTS terutama di IPK. 

Gaessss, soal yg dibuat waktu Penilaian akhir tahun (PAT) semestr 2 tapel 2018/2019, menggunakan KKO yg mana? Jika menggunakan MENYEBUTKAN atau MENJELASKAN, berrti masuk kategori LOTS atau MOTS gaessss, belum HOTS. Yuk!!! Untk berikutnya dicoba soal yg HOTS. Krna HOTS merupakan sebuah keharusan utk membekali peserta didik menghadapi abad 21 dgn kecakapan abad 21 dan revolusi industri 4.0.

Semangat gaesssss!!!! Ingat!!! Ada kemauan pasti ada jalan. Tdk ada kata tdk bisa selama berusaha utk bisa. Utk bisa apa sih gan? Ya utk membuat soal HOTS donk kuy.

Share this post